Наименование направления подготовки и специальности
Ученая степень
Ученое звание
Повышение квалификации (проф. переподготовка)
Общий стаж работы
Стаж работы по специальности
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины
Бурылов Александр Леонидович
учитель
высшее
1
Ученый агроном
-
-
2019- диплом о проф.переподготовке «Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности». ООО «Учебный столичный центр
2019- диплом проф.переподготовки «Учитель технологии». ООО «Учебный столичный центр»
2019-2020- диплом о проф.переподготовке «Учитель физической культуры». ООО «Учебный столичный центр»
«Мотивационная образовательная среда», 2018.
«Методология и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы», 2019
«Оценка качества образования в общеобразовательной организации», 2020. ФИОКО
24
21
Физическая культура , ОБЖ
Прусских Ольга Владимировна
учитель
Среднее специальное
1
Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области математики
-
-
«Методология и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы», 2019
«Модернизация содержания обучения и методики преподавания по межпредметным технологиям в рамках учебного предмета «Математика» в условиях ФГОС», 2020
«Оценка качества образования в общеобразовательной организации», 2020. ФИОКО
"Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников (в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта "Учитель будущего". 2020 г. Реализация требований обновленных ФГОС ООО в работе учителя (учебный предмет "математика"), 2022
16
16
Математика
Постовалова Елена Павловна
учитель
Среднее специальное
1
Учитель начальных классов
-
-
«Эффективные практики реализация адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ», 2020
"Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с различными образовательными потребностями и оказания им информационно-методической помощи" 2020 г.
Обучается в Курганском государственном университете по специальности «Педагог и психолог непрерывного образования»,
4 курс, Реализация требований обновленных ФГОС НОО в работе учителя, 2022
3
3
Начальные классы, психологическая коррекция
Тюленёва Олеся Сергеевна
Учитель
Среднеe специальное
нет
Учитель начальных классов
-
-
«Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО», 2019
«Эффективные практики реализации адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ», 2020
2021- диплом о проф.переподготовки «Учитель-дефектолог». Инновационный образовательный центр «Мой университет», Реализация требований обновленных ФГОС НОО в работе учителя, 2022
12
12
Начальные классы, домашнее обучение, основы социальной жизни, окружающий социальный мир, коррекционные занятия
Хачатрян Татевик Акоповна
Учитель
Высшее
1
экономист
-
-
2019-диплом о проф.переподготовке «Преподаватель английского языка». «Уральский институт повышения квалификации специалистов»
«Профессиональное развитие учителя иностранных языков в условиях реализации требований ФГОС», 2020
«Эффективные практики реализации адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ», 2020
«Оценка качества образования в общеобразовательной организации», 2020. ФИОКО, Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС НОО в работе учителя (учебный предмет "иностранный язык"), 2022
3
3
Английский язык, немецкий язык
Никулина Тамара Федоровна
учитель
высшее
первая
Преподаватель русского языка и литературы
-
-
«Мотивационная образовательная среда», 2018
«Методология и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы», 2019
«Оценка качества образования в общеобразовательной организации», 2020.ФИОКО
«Современные средства обучения и методики формирования речевой и языковой культуры обучающихся в условиях мультикоммуникативного образовательного пространства в свете требования ФГОС», 2020, "Предметно-методическое сопровождение подготовка к ОГЭ по русскому языку на основе анализа выполнения РСОКО (декабрь 2021): типичные затруднения выпускников основной и средней школы, понятийное поле тестовых и текстовых заданий и методические решения преодоления затруднений", 2022
44
44
Русский язык, литература, родной язык (русский), родная (русская) литература , письмо и развитие речи, чтение и развитие речи, речь и альтернативная коммуникация
Петрова Наталья Викторовна
учитель
высшее
первая
Учитель биологии
-
-
2021- обучается по специальности «Учитель химии» , «Учитель эстетического цикла. Учитель Изобразительного искусства, музыки» ООО «Учебный столичный центр»
«Мотивационная образовательная среда», 2018
«Профессионально-методическое развитие учителя биологии в условиях ФГОС», 2018
«Актуальные вопросы преподавания МХК в условиях перехода на ФГОС», 2019
«Методология и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы», 2019
«Оценка качества образования в общеобразовательной организации», 2020.ФИОКО, "Особенности преподавания музыки в условиях модернизации образования", 2021,
"Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС НОО в работе учителя (учебный предмет "Биология, Изобразительное искусство")", 2022, "Современные технологии работы учителя дефектолога и логопеда в условиях ФГОС в ОО", 2022, Московская академия проф. компетенций по программе "Специальнаое (дефектологическое) образование: Логопедия", квалификация: учитель-логопед (логопед), 2022
33
29
Биология, химия, ИЗО, музыка, домашнее обучение, индивидуальный проект, основы мед. знаний, человек, химия (СБО), пед. коррекция
Попова Лариса Валерьевна
учитель
Среднее специальное
первая
Учитель начальных классов
-
-
«Мотивационная образовательная среда», 2018
«Методическое лидерство как фактор профессионального развития педагога в условиях ФГОС НОО», 2019
«Методология и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы», 2019
«Оценивание ответов на задания ВПР 4 класс», 2020.ФИОКО, Реализация требований обновленных ФГОС НОО в работе учителя, 2022
29
29
Начальные классы, домашнее обучение
Нелюбина Оксана Александровна
учитель
среднее профессиональное
Воспитатель детей дошкольного возраста
-
-
2022- проф. переподготовка « Учитель, преподаватель физики и математики».
12
7
Физика, математика, информатика, астрономия, элективный курс
Попова Татьяна Валерьевна
учитель
высшее
нет
Учитель начальных классов
-
-
«Мотивационная образовательная среда», 2018
«Методология и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы», 2019
«Модернизаия содержания начального образования и технологий формирования предметных, метапредметных и личностных результатов у младших школьников», 2020
2019- диплом о проф.переподготовке «Преподавания физической культуры и спорта в образовательной организации». ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов»
«Мотивационная образовательная среда», 2018
«Методология и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы»,
«Физкультурное образование и воспитание обучающихся с учетом требований ФГОС и концепция преподавания предмета «Физическая культура», 2019
«Оценка качества образования в общеобразовательной организации», 2020.ФИОКО
"Организация образовательного процесса с применением дистанционных технологий и электронного оборудования" 2021, "Физкультурное образование обучающихся в условиях реализации ФГОС и Концепции преподавания учебного предмета "Физическая культура".2021 "Реализация требований обновленных ФГОС ООО в работе учителя (учебный предмет "Технология")", 2022
Вторник, 31.01.2023
